Ritmo y entonación: Propuesta por Germán A. Romero M., Berenice López S. y Miguel Á. Jiménez C.

Ritmo

La siguiente actividad tiene como objetivo buscar una alternativa para ejecutar con mayor fluidez 16vos y seisillos mediante una pronunciación diferente como se muestra en el siguiente tutorial:

A continuación practicar y comenzar a leer ejercicios de rítmica con esta nueva pronunciación.

Otro recurso a consultar: Drum Fundamentals – Yamaha music foundation.

Entonación

A partir del diálogo se proporcionan una serie de consejos para ejecutar ejercicios de entonación y lograr mejorar en cuestiones auditivas, así como resolver algunos problemas que puedan presentarse.

· Escuchar las notas en tu respectivo instrumento para familiarizarte

En este punto buscamos que la persona se acerque más a su propio instrumento, relacionándose mejor con el sonido que éste produce y la manera en que éste dice las notas musicales: Al hacer esto, uno podrá mejorar el oído, al entender cómo suenan las notas, y esto transportar esos sonidos a otros instrumentos.

· Cantar escalas mayores y menores

Por sí mismo, cantar te permitirá acercarte más a la cuestión auditiva, sin embargo, el punto que queremos aclarar aquí es el poder relacionarse con sonidos acomodados de una manera estandarizada, para no tener tantas dificultades a la hora de escuchar.

· Cantar acordes

Esto, similar al punto anterior, te permite tener una mayor noción de los sonidos, la manera en que son estructuradas. En este caso los bloques de acordes. Tener estos conjuntos agiliza el aprendizaje interválico, por lo que tu oído mejora al diferenciar los saltos que hay en de uno con otro.

· Imitación de voces como personajes o animales

El hacer esta divertida actividad permite que pongas más atención a los sonidos y cómo son llevados a cabo, es decir, si quieres imitar la voz de un personaje famoso como el famoso Goofy, amigo del inconfundible Mickey Mouse, debes prestar mucha atención a los detalles, como cuándo aplicará agudos a sus frases o graves, incluso la respiración que éste hará.

· Imitar las notas de tu respectivo instrumento

• Notas sueltas

El cantar las notas sueltas, justo como en el primer punto, permite que tengas una mayor familiarización con los sonidos que produce tu propio instrumento, y que seas capaz de acoplar tu voz a éste, logra hacer que tu oído lo interprete de mejor manera.

• Después salto

Realizar la misma actividad, pero integrando los saltos de notas, no únicamente las notas individuales, esto te permitirá reforzar el conocimiento previamente aprendido de las notas sueltas, con el reto de atraparlas de manera más aleatoria respetando los saltos.

Recurso de consulta: http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/48/art17.pdf